Concepto de Educación Física
La educación física es un eficaz instrumento que nos ayuda a desarrollar las cualidades básicas del hombre. Tiene una acción determinante en la conservación y desarrollo de la salud, promueve y facilita a los individuos a alcanzar a comprender su propio cuerpo, a conocer y dominar un numero variado de actividades corporales y deportivas, de modo que en el futuro pueda escoger la mas conveniente para su desarrollo y recreación personal, mejorando a su vez su calidad de vida.
La educación física es un eficaz instrumento que nos ayuda a desarrollar las cualidades básicas del hombre. Tiene una acción determinante en la conservación y desarrollo de la salud, promueve y facilita a los individuos a alcanzar a comprender su propio cuerpo, a conocer y dominar un numero variado de actividades corporales y deportivas, de modo que en el futuro pueda escoger la mas conveniente para su desarrollo y recreación personal, mejorando a su vez su calidad de vida.
Objetivos y Medios
Genera prácticas sociales de la cultura físcia, el uso recreativo del tiempo libre, el uso del espacio público, lúdica y la salud.
Impulsa una didactica perminente, orienta para el establecimiento de condiciones educativas que permiten los cambios requeridos en ambientes de participacion y el mejoramiento de la capacidad física.
Diferencia de Educación Física, recreación y deporte.
Impulsa una didactica perminente, orienta para el establecimiento de condiciones educativas que permiten los cambios requeridos en ambientes de participacion y el mejoramiento de la capacidad física.
El Deporte: Es una actividad que proporciona experiencias lúdicas, organizativas, técnicas y comunicativas, requiere de planeación y adecuación a las características de maduración y desarrollo. Como énomeno social tiene diferentes connotaciones: diversión, pasatiempo, recreación y de competencia
La Educación Física: Dentro de la Educación Física el deporte no se basa en los objetivos de rendimiento y competencia que implican selección y entrenamiento, sino que realiza un proceso de recontextualización para orientar las ventajas que provienen de las características del deporte y la motivación que puede proporcionar a todos los estudiantes, y no nada más a los más diestros. Éste se aleja del afán competitivo y es más un medio de formación que se hace de manera libre y recreativa logrando mayores niveles de participación.
La Recreación: La recreación está integrada a la educación física en diferentes planos, por un lado como principio pedagógico y didáctico, de toda actividad física; por otro como proceso de desarrollo del estudiante a través de dominios de conociemiento de competencia al respecto de lo expresivo, lo sensible y lo creativo. Debe otientar hacia la formación de principios y valores que formen una concepción y den herramientas de desenvolvimiento autónomo al estudiante.
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